Inovar em metodologias de aprendizagem informal nas escolas

No âmbito do projeto iRemember, ao longo de um ano e meio de parceria, as entidades evolvidas no projeto reuniram um conjunto de metodologias com o intuito de aprofundar as competências e melhorar as aptidões dos professores/formadores e promover a aprendizagem informal de conteúdos pedagógicos, sobretudo na área da História. Através da utilização de novas e sustentáveis ferramentas interativas, os docentes poderão apostar no ensino da história contemporânea, ao recriar "Um laboratório de Memórias", ao apoiar a interação entre gerações, envolvendo seniores e jovens como atores principais, de forma a evitar/reduzir conflitos com raízes históricas, com impacto no presente, bem como promover a inclusão social dos seniores, envolvendo-os em laboratórios, de conto e partilha, com os mais jovens, permitindo-lhes transmitir as suas vivências pessoais e profissionais, adquirindo, simultaneamente, um ponto de vista externo sobre essas mesmas vivências, a fim de contribuir para uma memória colectiva.

Neste sentido, o trabalho de parceria resulta em vários documentos de apoio, guias metodológicos, a ser utilizados nas escolas, em que docentes e alunos estarão envolvidos na aprendizagem de novas metodologias e novas ferramentas interactivas, nomeadamente; Guia metodológico (Produto Intelectual n. 1); Guia prático para Docentes e Alunos (Produto Intelectual n. 2, o qual se divide em 3 guias específicos: Guia de “Storytelling & Narrativa”; “Story, Storyboarding, & CeltX; “The Land” , uma plataforma criada pela Universidade La Sapienza de Roma, a fim de colocar online todas as histórias recolhidas e recriadas nos países membros).

AProjeto ERASMUS + Parcerias Estratégicas - iRemember

PiRemember - Methodology Overview PiRemember - Training Path for Tutors - Section 1, Storytelling & Narrative PiRemember - Training Path for Tutors - Section 3, The Land